Search:

Курсовий проект з виробничого навчання

Вивчення цієї теми учнями професійно технічних закладів, дає змогу учням які ставши кваліфікованими працівниками повинні мати змогу швидко та якісно надавати послуги своїм клієнтам.

Для того, щоб робітник вмів швидко та правильно працювати з звітною документацією, оформляти бланки оплачених переказів, перерахування сум отриманої виручки через установи банків. Щоб не допускати порушень, виправлень та несправностей, кожен оператор повинен добре знати свою роботу і виконувати її відповідно до діючих поштових правил.


Використана література.

М.А. Жидельов, “Організація та методика виробничого навчання” – Москва, 1978р.

Н.І. Макієнко, “Педагогічний процес в училищах ПТО” – за редакцією Коваленко, 1997р.

Скакун, “Введение в професию майстра проезводственого обучение” – 1988г.

Н.І. Никало, “Педагогічна школа майстра виробничого навчання” – Київ: “Вища школа” 1992р.

Перейти на сторінку номер:
 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14 


Подібні реферати:

Сценарій дня Перемоги

- Школа рівняйсь! Струнко! - Урочисту лінійку з нагоди святкування 60-ї річниці перемоги українського народу у Великій Вітчизняній війні оголошено відкритою! Гімн України 1-й ведучий. Весна іде, і переможним кроком В тюльпановому вічному вогні Йде травень крізь хвилини, дні і роки, Несе нащадкам спогади свої. 2-га ведуча. Весна іде квітчасто, гордо, юно, Як втілення найчарівніших снів. О весно красна, ти ще не забула В історії своїх жахливих днів? 1-й ведучий. Із року в рік часопис ...

Стимулювання навчально-пізнавальної активності молодших школярів

Навчання – основна форма розвитку пізнавальної активності молодших школярів. З одного боку, під час навчального процесу школярі здобувають нові знання, які розширюють їхній кругозір, і з другого боку - у процесі активної пізнавальної діяльності розвиваються навчальні можливості учня, завдяки яким він може самостійно і творчо не лише використовувати запас знань, а й шукати нове, задовольняючи свої потреби в пізнанні. Головною умовою при цьому є розуміння дитиною змісту і значення виучуваного. Для цього вчитель повинне ...

Розвиток екологічного змісту природничих предметів

Філософські погляди, суспільні потреби та ціннісні орієнтири, відкриття у фізіології, психології та інших науках щодо можливос­тей та специфіки розумового розвитку людини, технічні досягнення людства та впровадження но­вих інформаційних технологій насамперед впли­вають на реформування освітньої системи держа­ви. У цих умовах однією з найгостріших проблем дидактики є розробка теорії змісту освіти (ЗО). Структура та функції ЗО зумовлені суспіль­но-культурним рівнем розвитку країни та дидак­тичними закономірностями його ...