Search:

Сценарій бесіди з метою виявлення ріня дружніх відносин у млодших школярів

15. Чи даєте ви поради своїм однокласникам?

16. Вам обов’язково потрібні друзі, які вас розуміють, можуть підбадьорити і втішити?

17. Коли ви обіцяєте однокласнику щось зробити, то завжди дотримуєте свого слова?

18. Як ви вчините, якщо хтось з ваших однокласників візьме без дозволу ваш зошит, щоб списати домашнє завдання?

19. Як ви вчините, якщо ваш найкращий друг із класу скривдить у школі вашу сестричку чи братика?

20. Вам подобається бути в класі в самому центрі уваги?

21. Чи ділитеся ви своїми переживаннями з кимось із однокласників?

22. Чи викликає в вас прикрість прохання допомогти розібратися в тій чи іншій навчальній темі?

23. Якщо у вас проблеми, то вам обов’язково треба поділитися з ким-небудь із однокласників своїми переживаннями?

24. Ви часто критикуєте своїх однокласників?

25. Чи бували такі випадки, коли ви зраджували друзів?

26. Чи відчуваєте ви задоволення, коли дізнаєтеся про невдачі когось із однокласників?

27. Чи знайоме вам відчуття «несумісності» з певними однолітками, коли здається, що розмовляєте різними мовами?

28. Коли ви дізнаєтеся про успіх своїх однокласників, чи немає бажання дізнатися подробиці?

29. Чи легко вам образити однокласників?

30. Чи ображали вас колись однокласники?

31. Чи є серед ваших однокласників хтось, хто вам не подобається?

32. Чи кепкуєте ви з однокласників?

33. Чи довго ви не можете пробачити образу, заподіяну вам кимось із однокласників?

34. Продовжіть фразу: Не можна прожити життя без…

35. Продовжіть фразу: Щоб мати друзів, треба…

36. Продовжіть фразу: Коли я бачу, що мій товариш робить щось погане, я…

Перейти на сторінку номер:
 1  2  3 


Подібні реферати:

Структура особистості і поведінкові типи

Введення Елементами будь-яких соціальних систем, як говорилося, є люди. Включення людини в суспільство здійснюється через різні соціальні спільності, що кожна конкретна особистість персоніфікує: соціальні групи, соціальні інститути, соціальні організації і системи прийнятих у суспільстві норм і цінностей, т.с.через культуру, У силу цього людин виявляється включеним у безліч соціальних систем, кожна з який робить на нього систематизований вплив. Людина стає, таким чином, не тільки елементом соціальної системи, але і сам він ...

Теорія, методологія, методика соціологічного дослідження

1. Соціологічні дослідження і суспільна практика Соціологія, як і будь-яка теоретична соціологічної діяльності наука включає два елементи: систему нагромаджених знань (насамперед теоретичних) і дослідницьку діяльність. З допомогою соціологічних досліджень здійснюється дальше пізнання об'єктивних законів розвитку і функціонування соціальних організмів і спільностей людей і визначаються шляхи і форми використання нагромаджених знань на практиці. Соціологічні дослідження не можна ототожнювати з економічними, юридичними і ...

Відмінності „Я - концепції” студентів і студенток

Зміст Вступ.............................................................................................................3 Розділ І. Теоретичні передумови і засади вивчення відмінностей „Я - концепції” студентів і студенток.........................................................................5 Поняття „Я-концепції” в психологічній літературі, поняття і структура „Я-концепції”........................................5 Експериментальне дослідження відмінностей „Я-концепції” чоловіків і ...