Відмінності „Я - концепції” студентів і студенток

Після того як виконають цей етап роботи, досліджуваний заповнює колонку Х2. у ній він описує свій ідеал людини, поставивши на перше місце в колонці ту якість, яка на його думку повинна бути виражена у ідеальної людини більш всього, на другому – виражена менше, ніж перший і т. д. Під №20 повинна стояти та якість, якої в ідеалі не повинно бути. Для заповнення даної колонки таблиці досліджуваний повинен працювати тільки із словами з колонки №2. (Колонку №1 з описом себе досліджуваний повинен закрити листком паперу на час заповнення колонки Х2).

У колонці №4 респондент повинен підрахувати різницю номерних рангів по кожній виписаній якості.

У колонці №5 потрібно підрахувати d2 по кожній якості.

У колонці №6 підраховується сума d2, тобто ∑ d2 =.

Табл. 2

Подібні реферати:

Професійна ідеологія соціального працівника

План Вступ 1. Вимоги до соціального працівника 2. Обов’язки працівника соціальної роботи 3. Головні функції спеціаліста з соціальної роботи 4. Професійна ідеологія соціального працівника Список використаної літератури Вступ Людина – істота соціальна, тобто живе в колективі. Тому її цікавлять інші люди і власне місце серед них. Хтось цікавиться проблемою влади над людьми, хтось намагається позбутися комплексів, усім подобатись і нарешті здобути владу над собою. Тому дуже багато людей, а може, навіть більшість, пройшли ...

Соціологічна модель суспільства Макса Вебера

Про Макса Вебера в колишньому СРСР було відомо дуже мало, але якщо про нього і писали радянські дослідники, то розкривали його праці лише в негативному світлі, оскільки погляди Вебера багато в чому суперечили Марксистсько-ленінській ідеології. Лише останнім часом, в тепер уже українській літературі, почали з'являтися реальні оцінки Веберівських праць, що можуть заслуговувати на нашу увагу. Теперішнє розуміння концепцій Вебера вітчизняними спеціалістами практично злилося з західною точкою зору, де Макса Вебера впродовж ...

Людина в сімї. Основні засади сімейних відносин

Зміст 1. Сім'я — це одна з найважливіших форм організації життя людей………………..1. 2. Життя сім'ї , як дуже складні і різноманітні процеси або сторони життя людини. Функції сім’ї…………………………………………………………………..1. 3. Дослідження історичних форм розвитку сім'ї……………………………………....2. 4. Відповідальність у загально сімейному плані. Відповідальність і діти…………...3. 5. Висновки……………………………………………………………………………….5. Сім'я — це одна з найважливіших форм організації життя людей, яка має ...