Search:

Відмінності „Я - концепції” студентів і студенток



Дод.2

Методика „Q-сортування”

Критичний до оточуючих і товаришів.

Виникає тривога, коли в групі починається конфлікт.

Схильний наслідувати поради лідера.

Несхильний створювати дуже близькі відносини з товаришами.

Подобаються дружність в групі.

Схильний заперечувати лідеру.

Відчуває симпатію до одного – двох членів групи.

Уникає зустрічей і зібрань в групі.

Подобають похвала лідера.

Незалежний в судженнях і манері поведінки.

Готовий стати на будь-яку сторону в суперечці.

Схильний керувати товаришами.

Радіє спілкуванню з одним – двома друзями.

Зовні спокійний, при проявах агресивності зі сторони членів групи.

Схильний підтримувати настій своєї групи.

Не надає значення особистим якостям членів групи.

Схильний відволікати групу від її цілей.

Відчуває задоволення в протиставлені себе лідеру.

Хотів би зблизитись з деякими членами групи.

Надає перевагу оставатись нейтральним в суперечці.

Подобається коли лідер активний і добре керує.

Надає перевагу холоднокровному обговоренню розбіжностей.

Недостатньо стриманий у виявленні емоцій.

Намагається зібрати навколо себе однодумців.

Незадоволений надто формальними відносинами.

Коли звинувачують – губиться і мовчить.

Надає перевагу згоджуватись з основними напрямками.

Прив’язаний до групи в цілому більше, ніж до конкретних друзів.

Схильний затягувати і загострювати суперечку.

Намагається бути в центрі уваги.

Хотів би бути членом біль вузького угрупування.

Схильний до компромісів.

Відчуває внутрішній неспокій, коли лідер чинить на перекір його очікуванням.

Болісно відноситься до зауважень товаришів.

Може буки підлим і вкрадливим.

Схильний прийняти на себе керівництво в групі.

Чесний в групі.

Виникає нервовий неспокій під час групових розбіжностей.

Надає перевагу, щоб лідер брав на себе відповідальність при плануванні роботи.

Несхильний відповідати на прояв дружнього ставлення.

Схильний ображатися на товаришів.

Намагається вести інших проти лідера.

Легко находить знайомства за межами групи.

Старається уникати спорів.

Легко погоджується з пропозиціями інших членів групи.

Супротивиться утворенню угрупувань.

Насмішкуватий і іронічний коли роздратований.

Виникай неприязнь до тих хто намагається виділитись.

Надає перевагу меншій але більш інтимній групі.

Намагається не показувати свої щирі відчуття.

Стає на сторону лідера при групових протиріччях.

Ініціативний в наведенні контактів у спілкуванні.

Уникає критикувати товаришів.

Надає перевагу звертатися до лідера частіше, ніж до інших.

Не подобається коли відносини в групі стають надто фамільярними.

Любить організовувати суперечки.

Намагається втримати своє високе положення в групі.

Схильний вмішуватись в контакти товаришів, порушувати їх.

Схильний до перепалок, задиристий.

Схильний виражати невдоволення лідерам.

Ключ

1.Залежність

3, 9, 15, 21, 33, 27, 39, 45, 51, 54

2.Незалежність

6, 12, 18, 24, 30, 36, 42, 48, 57, 60

3.Комунікабельність

5, 7, 13, 19, 25, 31, 37, 43, 49, 52

4.Некумунікабельність

4, 10, 16, 22, 28, 34, 40, 46, 55, 58

5.Прийняття „боротьби”

1, 11, 17, 23, 29, 35, 41, 47, 56, 59

6.Уникання „боротьби”

2, 8, 14, 20, 26, 32, 38, 44, 50, 53

Перейти на сторінку номер:
 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15 
 16  17  18  19 


Подібні реферати:

Утворення та розвиток малої соціальної групи

Виникнення малої соціальної групи, як своєрідної одиниці в системі суспільного розподілу праці зумовлене запитами суспільно-економічного характеру. Головними характеристиками малої групи є її розмір, структура та склад, які визначаються цілями та завданнями спільної діяльності, заради якої вона створена. Серед психологічних детермінант виникнення певної соціальної групи слід виокремити прагнення індивідів до задоволення потреб, розв’язаних зі сферою людського спілкування. Мала група є своєрідним мікро середовищем ...

Етапи соціологічного дослідження Формування престижу деяких професій

Загальна характеристика проблеми. У наші дні, коли країні не вдається знайти вихід з кризового становища, коли економічні негаразди породжують занепад в культурній освітній та інших сферах життя, коли значна частина населення перебуває в дуже складному становищі, багато хто, а особливо це стосується молоді, звертає свої погляди на престижні та високооплачувані професії. Уже минув той час, коли більшість дітей бажали стати лікарями або вчителями. Реалії показують, що для того, щоб забезпечити своє майбутнє, потрібно ...

Проблема поєднання інтересів суспільства й особистості

Проблема поєднання інтересів суспільства і особистості Потреби людини є основою її інтересів. Категорія потреби охоплює більш широке коло явищ, ніж категорія інтересу. Потреби притаманні всім біологічним організмам, в тому числі й людині. Інтереси ж – тільки людині. Вони є у всіх суб»єктів: індивідів, соціальних груп, держав, суспільств, людства і т. д. Інтереси, як і потреби є рушійною силою діяльності, поведінки і вчинків людей. Вони, говорив Гегель, рухають народами. Тому для розуміння ...