Search:

Відмінності „Я - концепції” студентів і студенток



Дод.2

Методика „Q-сортування”

Критичний до оточуючих і товаришів.

Виникає тривога, коли в групі починається конфлікт.

Схильний наслідувати поради лідера.

Несхильний створювати дуже близькі відносини з товаришами.

Подобаються дружність в групі.

Схильний заперечувати лідеру.

Відчуває симпатію до одного – двох членів групи.

Уникає зустрічей і зібрань в групі.

Подобають похвала лідера.

Незалежний в судженнях і манері поведінки.

Готовий стати на будь-яку сторону в суперечці.

Схильний керувати товаришами.

Радіє спілкуванню з одним – двома друзями.

Зовні спокійний, при проявах агресивності зі сторони членів групи.

Схильний підтримувати настій своєї групи.

Не надає значення особистим якостям членів групи.

Схильний відволікати групу від її цілей.

Відчуває задоволення в протиставлені себе лідеру.

Хотів би зблизитись з деякими членами групи.

Надає перевагу оставатись нейтральним в суперечці.

Подобається коли лідер активний і добре керує.

Надає перевагу холоднокровному обговоренню розбіжностей.

Недостатньо стриманий у виявленні емоцій.

Намагається зібрати навколо себе однодумців.

Незадоволений надто формальними відносинами.

Коли звинувачують – губиться і мовчить.

Надає перевагу згоджуватись з основними напрямками.

Прив’язаний до групи в цілому більше, ніж до конкретних друзів.

Схильний затягувати і загострювати суперечку.

Намагається бути в центрі уваги.

Хотів би бути членом біль вузького угрупування.

Схильний до компромісів.

Відчуває внутрішній неспокій, коли лідер чинить на перекір його очікуванням.

Болісно відноситься до зауважень товаришів.

Може буки підлим і вкрадливим.

Схильний прийняти на себе керівництво в групі.

Чесний в групі.

Виникає нервовий неспокій під час групових розбіжностей.

Надає перевагу, щоб лідер брав на себе відповідальність при плануванні роботи.

Несхильний відповідати на прояв дружнього ставлення.

Схильний ображатися на товаришів.

Намагається вести інших проти лідера.

Легко находить знайомства за межами групи.

Старається уникати спорів.

Легко погоджується з пропозиціями інших членів групи.

Супротивиться утворенню угрупувань.

Насмішкуватий і іронічний коли роздратований.

Виникай неприязнь до тих хто намагається виділитись.

Надає перевагу меншій але більш інтимній групі.

Намагається не показувати свої щирі відчуття.

Стає на сторону лідера при групових протиріччях.

Ініціативний в наведенні контактів у спілкуванні.

Уникає критикувати товаришів.

Надає перевагу звертатися до лідера частіше, ніж до інших.

Не подобається коли відносини в групі стають надто фамільярними.

Любить організовувати суперечки.

Намагається втримати своє високе положення в групі.

Схильний вмішуватись в контакти товаришів, порушувати їх.

Схильний до перепалок, задиристий.

Схильний виражати невдоволення лідерам.

Ключ

1.Залежність

3, 9, 15, 21, 33, 27, 39, 45, 51, 54

2.Незалежність

6, 12, 18, 24, 30, 36, 42, 48, 57, 60

3.Комунікабельність

5, 7, 13, 19, 25, 31, 37, 43, 49, 52

4.Некумунікабельність

4, 10, 16, 22, 28, 34, 40, 46, 55, 58

5.Прийняття „боротьби”

1, 11, 17, 23, 29, 35, 41, 47, 56, 59

6.Уникання „боротьби”

2, 8, 14, 20, 26, 32, 38, 44, 50, 53

Перейти на сторінку номер:
 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15 
 16  17  18  19 


Подібні реферати:

Досвід використання якісних методів соціологічних досліджень в роботі з учнями старших класів

Одним з перспективних напрямків розвитку соціології в Україні є її впровадження в навчальні програми середніх шкіл на рівні старших класів. Освітній та виховний ефект від такої інновації важко переоцінити, адже сучасні підлітки виростають в умовах суспільства, що трансформується – старі суспільні цінності зруйнува­лися, а нові тільки вибудовуються, як відомо, не без суперечок. Зорієнтуватися в тому, що відбувається довкола, буває нелегко навіть дорослій досвідченій людині. Тут дуже корисними для юнаків та юначок можуть ...

Суспільство в ідейних поглядах М.Драгоманова

Європейсько відомий український мислитель та вчений М. П. Драгоманов значну частину свого життя, а саме 19 років, змушений був провести за кордоном, у еміграції. На жаль, на батьківщині, розділеній могутнішими державами, належного офіційного визнання його як інтелектуала, прихильника і генератора ліберальних поглядів та ідей – годі було й сподіватися. Та й не дивно: Російська імперія побоювалася вільнодумства. І саме на чужині (у Швейцарії, Австро-Угорщині, Болгарії) з’явилися з-під пера кращі праці Драгоманова – вже ...

Розповсюдження наркоманії серед підлітків міста Луцьк

1. Загальна характеристика проблеми. В житті сучасного суспільства особливо гостро постала проблема пов’язана з наркоманією. Особливо велике росповсюдження ця негативна звичка отримала в середовищі підлітків. Наркоманія негативно впливає не тільки на життя суспільства в цілому, а також на життя та діяльність особи окремо. На даний час ця проблема стала глобальною. По статистичним даним, розповсюдження такої негативної звички як наркоманія в великих маштабах, в окремих країнах, пов’язано з нестабільністю політичної та ...