Search:

Відмінності „Я - концепції” студентів і студенток

У період між 1965 і 1985 роками американські жінки послідовно проводили все менше часу за домашньою|хатньою| роботою, а чоловіки — все більше, так що частка|доля| домашньої|хатньої| роботи, що виконується чоловіками, виросла з 15% до 33% (Robinson, 1988). Але|та| вплив культури все одно залишається істотним|суттєвим|. У Японії чоловік|муж| в середньому приділяє|уділяє,наділяє| домашнім|хатнім| справам|речам| близько 4 годин в тиждень, а в Швеції займається ними до 18 годин в тиждень (Juster & Stafford, 1991) [12, 64].

1.3. Теоретичні передумови і експериментальні дослідження відмінностей „Я-концепції” студентів і студенток різного віку

В процесі соціалізації у молодих людей формується досвід розуміння своїх можливостей і здібностей, необхідних для досягнення життєвих цілей. „Цель есть предвосхищаемый в сознании результат, доступный пониманию самого субъекта, а также – других людей”. Розуміння студентами своїх можливостей в досягненні цілей або мети відбувається при їх позитивному відношенні до майбутнього. В цьому випадку в молодої людини проявляється прагнення, підкріплене цим відношенням, до реалізації себе в діяльності. Це дозволяє встановити психостазез, який передбачає відповідальне відношення до діяльності [3, 33].

Бесіда – інтерв’ю дозволила нам більш детальніше розглянути я-концепцію молодого покоління.

В дослідженні брало участь 127 випускників гімназії №1 м. Астрахань і молоді люди (всього 154 чол.) студентського віку. Ці молоді люди навчаються в різних астраханських вузах. Серед студентської вибірки 77 молодих людей мають фактичний вік від 18 – 19 років, а 77 – вік 20 – 21 рік.

Основою такої вибірки послужило те, що нас цікавило вивчення впливання саморозуміння на розвиток особистості з урахуванням того, що на різних стадіях одного віку виділяються особливості, специфіка, взаємодія процесів соціалізації і індивідуалізації (Д. І Фельдштейн). Це дозволило нам виділити деяку єдність і відмінність впливу саморозуміння на розвиток особистості молодої людини на рубежі переходу ранньої юності в юність, які можуть розглядатися як дві стадії єдиної соціально-вікової категорії – юності. На цьому рубежі яскраво і очевидно проявляється взаємодіючий характер соціалізації та індивідуалізації, що, власне, і актуалізує саморозуміння молодих людей.

Аналізуючи дані, отримані в ході відповідей, досліджуваних на незакінчені речення, що входили в групу, характеризуючи чуттєві цілі молодих людей, ми відплели наступні основні 14 категорій (табл. 1).

1. Сім’я – цю категорію ввійшли цілі, пов’язані з побудовою сім’ї, вибором партнера, прагненням мати дітей, їх вихованням.

2. Професія – цілі, що відображають вибір професії (вступ до інституту, університету; мати власний бізнес (справу) і т.д.).

3. Спілкування – усякі цілі, що мають на увазі вісі соціальні контакти (щоб мене розуміли, бути коханою людиною, любити інших людей; спілкуватися з дітьми і т. д.).

4. Незалежність – цілі, що відображають бажання бути вільним, незалежне; бути таким, яким є і т. д.

5. Відпочинок – цілі, що відображають активність, пов’язану з відпочинком (подорож, відпочинок від навчання і т. д.).

6. Пізнання світу – тут увійшли цілі, які мають на увазі активність, спрямовану на пізнання оточуючого світу.

7. Навчання – всі цілі, пов’язані з навчанням (навчатись в університеті; здати сесію; здати успішно випускні екзамени і т. д.).

8. Самоцінність – в цю категорію ввійшли цілі, що відображають прагнення молодої людини (прагнення до розуміння свого призначення, смислу). До цієї категорії ми віднесли висловлювання – прагнення до щастя. В філософському енциклопедичному словнику „бути щасливим” ще не означає „здатність бути щасливим”. Висуваючи цю життєву ціль, молода людина ніби демонструє свою цінність. Але потрібно відмітити, що це демонстрація не для іншої людини, а для себе. Вона найчастіше відноситься до мрії, до області фантазії і носить явно компенсаторний характер. Це підтверджується тим, що ця ціль проявляється найчастіше всього в молодих людей, негативно відносяться до себе.

Перейти на сторінку номер:
 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15 
 16  17  18  19 


Подібні реферати:

Ставлення населення до реклами на телебаченні та її ефективність (програма соціологічного дослідження)

Програма соціологічного дослідження. "Ставлення населення до реклами на телебаченні та її ефективність" Загальна характеристика проблеми Декілька років тому після переходу України до ринкової економіки відбулася комерціалізація значної кількості телевізійних каналів. Телевізійний ефір заповнили передачі, виготовлені в комерційних цілях і спрямовані на приваблення значних аудиторій глядачів, з метою отримання прибутку. Джерелом такого прибутку стала оплата рекламних роликів, які заполонили екрани. Зачасту така ...

Українська соціологічна думка Нового часу (XVIII- початок XX ст.)

План Місце І. Вишенського у розвитку соціальної думки в Україні. Соціально-політичні концепції Києво-Могилянської академії. Вплив Г.С. Сковороди на становлення української суспільної думки. Доба національно-культурного відродження в Україні – важлива база для дослідження соціологічних поглядів та ідей. Виняткове місце у розвитку соціальної думки в Україні кінця XVI — початку XVII ст. займає мислитель І.Вишенський — виходець з містечка Судова Вишня біля Львова. Життя українського народу і боротьба в жорстких умовах ...

Суверенітет української держави, загальні ознаки

ПЛАН Вступ ……………………………………….………………..5 Розділ І Політико-правові аспекти проголошення суверенітету України …………………………………………………11 Розділ ІІ Конституційно - правова база незалежності України ………………………………………………….21 Розділ ІІІ Міжнародне визнання України………………………24 Висновок…………………………………………………….25 Список використаної літератури………………………..27 Додаток……………………………………………………..34 Вступ Щодо актуальності цієї роботи у наш час, тобто теми роботи, то тут потрібно сказати, що акт про суверенітет української держави започаткував процес ...