Search:

Організація корекційно – компенсаторної роботи з дітьми, що мають порушення зору

Середня група

Місяць

Тиждень

ТЕМА

ОБ’ЄКТИ ВИВЧЕННЯ

Вересень

1 -

2.

3.

4.

Психолого –педагогічне обстеження

Іграшки

Овочі

Атрибути для ігор; матеріал для виготовлення: метал, дерево, пластмаса, папір

(Картопля, буряк, помідора, огірок), капуста, морква, цибуля, редиска, гарбуз, перець

Жовтень

1.

2.

3.

4.

5*

Фрукти, ягоди

Комахи

Гриби

Дерева

Форма і величина

(Яблуко, груша, слива, вишня); абрикоса, персик, виноград, суниця, малина, кавун, диня

Мураха, оса, хрущ, павук, коник-стрибунець (+ всі вивчені в молодшій групі)

Сироїжка, опеньки, дощовик, несправжні опеньки ( + повтор. мол. гр.)

Верба, тополя, липа, горобина, вишня ( + повтор. мол. гр.)

Круг, квадрат, трикутник. Три величини.

Листопад

1.

2.

3.

4.

Вакація

Осінь. Відлітаючі птахи

Зимуючі птахи

Моя Україна

Ознаки осені, тваринний світ; журавель, шпак, ластівка

Дятел, синичка, снігур ( + вивчені в мол. гр.)

Форма, колір, величина. Орієнтування.

Грудень

1.

2.

3.

4*

5.

Свійські птахи

Дикі тварини

Зима, Новий рік

Пори року

Вакація

Кури, гуси, качки та їх діти

Їжак, білка (ведмідь, лисиця, вовк, заєць).

Ознаки зими і сезонні явища; Новий рік, новорічні герої, подарунки, розваги.

Річний цикл (ознаки кожної пори року)

Січень

1.

2.

3.

4.

Вакація

Свійські тварини

Меблі, засоби зв’язку та побуту

Посуд

Коза, кінь (кішка, собака, корова, свиня)

Диван, шафа, дзеркало, полиця (+ вивчене в молод. групі); праска, холодильник, пилосос, телевізор, радіо, телефон

Чайний посуд (сервіз), столовий; ваза для фруктів, таріль, келих, супниця, соусник

Лютий

1.

2.

3.

4.

Екзотичні тварини

Одяг

Взуття

Транспорт

Бегемот, зебра, лев, змія, слон

Деталі одягу ( комір, кишеня, капюшон і т.д.) та аксесуари (сумка, пояс, капелюх, капелюшок)

Сандалі, босоніжки, кросівки, кеди (+ вивчене в мол. групі)

Вантажівка, легковик, автобус, трамвай, тролейбус, потяг, вертоліт, пароплав

Березень

1.

2.

3.

4.

Кімнатні рослини

Наші помічники

Міміка

Риби

Вакація

Аспідістра, герань, бальзамін, алое, примула (+ вивчені в мол. гр.)

Вуха, очі, руки, ноги (будова людини, функції частин тіла і органів); міміка, пантоміміка, орієнтування на собі і від себе.

Морська та річкова (кит, дельфін, щука, рак (+ вивчені в мол. гр.))

Кві­тень

1.

2.

3.

4.

5*

Вакація

Весна, перелітні птахи

Весняні квіти

Професії

Великдень. Кольори райдуги

Ознаки весни; лелека, зозуля , ластівка, шпак, грак, журавель

Пролісок, фіалка, мати-й-мачуха, підсніжник, нарцис, тюльпан, бузок

Водій, пілот, будівельник, продавець, листоноша, лікар.

Народні традиції. 7 кольорів (холодні, теплі; 5 відтінків)

Травень

1.

2.

3.

4.

Насіння

Кущі

Літо. Літні квіти

Вакація

Дуба, клена; кавуна, гречки, жита; чорнобривців, кульбаби (послідовність стадій росту рослин)

Калина, жасмин, бузок, смородина, аґрус

Ознаки літа; чорнобривці, півники, волошки (+ всі вивчені в молодшій групі).

Перейти на сторінку номер:
 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15 
 16  17  18  19  20  21  22  23  24  25 


Подібні реферати:

Роль і місце вчителя у суспільному розвитку

ВСТУП Педагог, учитель, вихователь – довірена особа суспільства, якій вона ввіряє найдорожче і найцінніше – дітей, свою надію, своє майбутнє. Доля дітей в руках педагога, в його золотому серці, він має бути джерелом радісного пізнавального і морального зростання своїх вихованців. Жодна інша професія не ставить таких вимог до людини. Педагог забов”язаний бути яскравою, неповторною особистістю, носієм загальнодюдських цінностей, глибоких і різноманітних знань, високої культури. Тисячі професій народжуються і вмирають. Та ...

Скарбниця людського духу

Культура - величезний безмірний і невпинний потік живої творчості людства. Будь-яка річка, потік завжди живляться з менших річок, потоків, струмків; людство як глобальність складається з окремих особистостей, об’єднаних у спільності, етноси, держави. І пора усвідомити, що завдяки творчій особистості культура набуває все­людського змісту. Той шлях, яким зараз рухається людство, - шлях до глобальної співдружнос­ті, до відкритого суспільства. Такому новому етапові суспільства потрібні будуть зовсім Інші , нові способи ...

Комплексне заняття

Мета: Вправляти дітей в ходьбі по лаві. Стрибках в глибину, з обруча, в обруч, бігу змійкою. Закріпити знання дітей про осінні зміни в природі, в житті рослин і тварин. Розширити уявлення про різноманітність рослинного світу. Закріпити поняття про підготовку птахів до зими. Розвивати спостережливість. Здійснювати поступовий перехід від сприймання казкового змісту до математичних завдань. Вправляти дітей у кількісній і порядковій лічбі в межах 5 (серед. гр.), в межах 7 (ст.гр.), уміння рахувати зліва направо і навпаки. ...